Tipps zur Nutzung von Produkten
Ein Produkt kann in einen Unfall verwickelt sein, weil es den sicherheitstechnischen Anforderungen nicht entspricht, oder weil es entgegen seiner Bestimmung verwendet wurde. Kinder sind von Natur aus neugierig, kreativ und ideenreich. Nicht selten wird der Wasserkocher zur Lokomotive oder der Hochstuhl zur Burg ernannt.
Eltern können ihre Kinder vor schweren Unfällen durch ein Produkt schützen, in dem sie
- sich niemals auf die 100-prozentige Sicherheit eines Produktes verlassen
- ein Produkt ausschließlich für den Zweck verwenden, für den es hergestellt wurde
- die Gebrauchsanleitung des Herstellers genau durchlesen. Sie sollte in Deutsch verfasst sein und die darin enthaltenen Informationen sollten unbedingt beachtet werden
- die Sicherheits- und Warnhinweise unbedingt ernst nehmen
- beim Gebrauch eines Produktes evtl. entstehende Risiken so weit es geht ausschalten
- sich ihrer Aufsichtspflicht gegenüber dem Kind bewusst sein und diese einhalten
- stets ein Auge auf Produkte haben, die für Kinder gefährlich werden können, nicht zuletzt auch auf Reisen, bei Freunden oder den Großeltern
- gemeinsam mit dem Kind Regeln für den Umgang mit einem Produkt aufstellen und die damit verbundenen Gefahren erklären
- dem Kind eine schrittweise Annäherung an ein Produkt unter der verantwortungsvollen Anleitung eines Erwachsenen ermöglichen.
Schrittweise Annäherung an einen sicheren Umgang mit Produkten
Für Eltern ist es wichtig, eine Balance zwischen dem Zulassen kleiner, dosierter Risiken und dem Schutz vor gravierenden Gefahren zu finden. Eine komplett „abgepolsterte“ Umgebung kann nicht die Lösung für das Kind sein, denn ohne individuelle Erfahrungen kann es den sicherheitsbewussten Umgang z. B. mit Produkten nicht erlernen.
Sicherlich sollten Kinder den Umgang mit Geräten des Alltags und den damit verbundenen Gefahren beizeiten lernen. Dies geschieht am besten behutsam und unter elterlicher Aufsicht. In der Einzelsituation kann z. B. die Bedienung eines Toasters mit dem älteren Kind eingeübt werden; der Gebrauch sollte aber auch dann nur in Anwesenheit eines Erwachsenen stattfinden. Das Kind muss grundsätzlich fragen, bevor es ein Gerät benutzen will – so lange, bis die Eltern die Überzeugung haben, dass ein verantwortungsvoller Umgang gelernt wurde.
